Почему люди не летают как птицы? Летают, просто для этого нужен аэропорт. То, что раньше казалось невозможным, сейчас воспринимается как факт. Порой мы путешествуем так часто, что забываем, насколько это сложный процесс и, как много людей трудятся для того, чтобы один самолет поднялся в небо.

07.11.2018 обучающиеся 8 класса в сопровождении социального педагога Иштековой Н.В. и старшей вожатой Требухиной В.А. МБОУ «Заволжская СОШ им. М.П. Костиной» г. Чебоксары в рамках проекта «Живые уроки»  посетили аэропорт г. Чебоксары.

У центрального входа в данное учреждение их радушно встретил начальник Чувашского центра ОВД Гайдуков Евгений Александрович, который провел ребят на территорию аэропорта через пункт таможенного контроля, далее обучающихся ознакомили  с процедурой регистрации пассажиров, познакомили с историей аэропорта и самолётостроения, а также показали приборы, благодаря которым ведется бесперебойный контроль за всем процессом функционирования аэропорта.

Далее восьмиклассники совершили автобусную прогулку по территории аэропорта, увидели взлетную полосу, самолеты, еще не вышедшие в рейс, и, наконец, посетили святая святых каждого аэропорта – центр управления полетами, где их ждал рассказ о том, как сложна и ответственна работа каждого сотрудника, ведь от их профессионализма зависят жизни людей. Рассказ вел руководитель полетов Лупин Сергей Неолинович. Также ребятам рассказали, где можно получить образование для того, чтобы в дальнейшем связать свою жизнь с авиацией и какие необходимые требования предъявляются при поступлении в данные учебные заведения. А еще дети познакомились со старейшиной авиации – почетным работником аэронавигации России Виноградовым Виталием Ивановичем, проработавшем в Чебоксарском аэропорту около 40 лет. Но самым запоминающимся эпизодом во всей экскурсии стал  момент посадки пассажирского самолета: диспетчер центра управления полетами четко давала команды пилоту, определяя параметры снижению высоты, направления ветра и температуру воздуха, контролировала скорость движения самолета при посадке, а также указала, какой из «воздушных»  коридоров открыт для приземления.

Экскурсия получилась очень насыщенной и познавательной, а ребята еще долгое время были под впечатлением от увиденного.